Για τα ονόματα των σχολείων
Μια νέα δήλωση του υπουργού παιδείας ήταν αφορμή για αντιδράσεις στον χώρο της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με αυτή τη δήλωση μέχρι το Μάρτη, κάθε σχολείο, υποχρεωτικά θα πρέπει να έχει ένα όνομα:
«Με αριθμούς, κυρίες και κύριοι, ονοματίζονται μόνο κελιά φυλακών. Έ να σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα θα πρέπει να δίδει ονόματα στις σχολικές μονάδες, ονόματα διαπρεπών Ελλήνων της περιοχής που διακρίθηκαν είτε κατά τους εθνικούς αγώνες, είτε για την πνευματική ή πολιτιστική τους συνεισφορά εις την ιστορία και τον πολιτισμό, είτε επειδή διακρίθηκαν στα γράμματα, στις τέχνες, τον αθλητισμό…»
Τι κι αν τα σχολεία δεν έχουν λεφτά ούτε πετρέλαιο να πληρώσουν ή καθαρίστριες; Τι κι αν από το σχολείο λείπουν καθηγητές; Τι κι αν οι καθηγητές αμείβονται με χαμηλούς μισθούς και οι νέοι καθηγητές βιώνουν το καθεστώς ωρομίσθιας εργασίας ; Τι κιαν οι υλικοτεχνικές υποδομές είναι για κλάματα. Αρκεί που τα σχολεία θα έχουν όνομα. Γιατί το όνομα είναι απαραίτητο για ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα,, η παραπαιδεία και η ταξική φύση της παιδείας δεν αποτελούν κανένα πρόβλημα.
Το υπουργείο παραπέμπει σε ένα φρονηματισμό που θυμίζει εποχή δικτατορίας, αναζητά φωτεινά παραδείγματα για τη νέα γενιά. Αυτή η συζήτηση είχε ξανανοίξει όταν υπουργός παιδείας ήταν ο Ευθυμίου όμως είναι η πρώτη φορά που το ζήτημα μπαίνει σε υποχρεωτική βάση. Επίσης προτείνεται η συγκρότηση επιτροπών αποδελτίωσης (επιτροπές λογοκρισίας) των προτάσεων ονομάτων. Η διαδικασία αυτή μας δείχνει ακόμα πόσο … δημοκρατικό είναι το υπουργείο.
Ιδεολογική επίθεση
Όμως για να ονοματιστεί ένα σχολείο πρέπει να συμμετέχει όλη η σχολική κοινότητα (μαθητές , καθηγητές, γονείς). Βέβαια οι διεργασίες αυτές θα γίνονται με βάση κάποιες συγκεκριμένες απόψεις, άρα ή θα συμβαδίζουν με τη λογική του συστήματος ή θα έρχονται σε σύγκρουση με αυτή. Ήδη στο 2ο ενιαίο λύκειο Χανίων έπεσε η πρόταση να ονομαστεί το σχολείο Κωνσταντίνος Μητσοτάκης . Άλλες προτάσεις που ακούστηκαν για άλλα σχολεία, ήταν ο κύπριος μαθητής Ευαγόρας Παλλικαρίδης που συμμετείχε στην ΕΟΚΑ(εθνικιστική οργάνωση που εκτός από Άγγλους σκότωνε και κομμουνιστές), ο Νίκος Γκάλης κλπ. Άρα βλέπουμε προς ποια κατεύθυνση κινείται η πρόταση του υπουργείου. Ακόμα και αν η εκπαιδευτική κοινότητα αποφασίσει κάτι άλλο,(Νίκος Τεμπονέρας, Τσε Γκεβάρα, Κάρλο Τζιουλιάνι, Σωτήρης Πετρουλας) ποιος θα πάρει την τελική απόφαση; Φυσικά το υπουργείο. Άρα καλλιεργείται μια αυταπάτη ότι η σχολική κοινότητα θα έχει λόγο σε αυτή τη διαδικασία, ενώ στην πραγματικότητα το κράτος αποφασίζει..
Ακόμη πιο περίεργη είναι η βιασύνη του υπουργείου. Σε ανάλογες περιπτώσεις βιασύνης πάντα υπήρχε από πίσω κάποιο χρηματοδοτικό πακέτο που επέβαλε αυτούς τους όρους. Ίσως το υπουργείο βιάζεται να αναδείξει τους «νέους ευεργέτες», που θα χρηματοδοτούν τα σχολεία και θα βλέπουν το όνομά τους σε τιμητική πλακέτα. (άλλωστε ο ίδιος ο πρωθυπουργός είπε να βρούμε χορηγούς για να φτιάξουμε βιβλιοθήκες). Έτσι θα έχουμε π.χ. Δημοτικό Σχολείο Πατάκης.
Τελικά αν θέλει το υπουργείο να μιλήσει για σύγχρονη παιδεία ας δώσει λεφτά, που το σχολείο βουλιάζει στο βάλτο της λιτότητας και των περικοπών, ας προσλάβει εργαζόμενους με όρους μονιμότητας και ας δώσει αξιοπρεπείς μισθούς, ας καταργήσει τις εξετάσεις και τη βαθμολογία. . Αυτό που θυμίζει τα σχολεία περισσότερο σε φυλακές είναι το πειθαρχικό, τα ποινολόγια, οι τιμωρίες και η ιεράρχηση από καθηγητές σε μαθητές. Η εκπαιδευτική κοινότητα μπορεί να πει πως τα κελιά μετατρέπονται σε σχολεία όχι με βαφτίσια αλλά με λεφτά από τον κρατικό προϋπολογισμό και όχι ψίχουλα
Όχι στην εφαρμογή του μέτρου
Τέλος, το υπουργείο να αφήσει τη σχολική κοινότητα να αποφασίσει το θέμα του ονόματος σύμφωνα με τις δικές της ανάγκες. Η ιδεολογική χειραγώγηση του υπουργείου δεν πρόκειται να περάσει. Ήδη πολλές ΕΛΜΕ έχουν αποφασίσει ότι δεν πρόκειται να δεχτούν το μέτρο. Εμείς σαν μαθητές – μαθήτριες ενάντια στο σύστημα είμαστε έτοιμοι να αντιδράσουμε σε όποια προσπάθεια εφαρμογής του μέτρου με κινητοποιήσεις και δράσεις. Παρ’ όλα αυτά, αν χρειαστεί έχουμε τις δικές μας προτάσεις. Εμπνεόμαστε από ήρωες κοινωνικών αγώνων και όχι εθνικών: για παράδειγμα θυμίζουμε πως το 2ο Λύκειο Πάτρας ονομάζεται Νίκος Τεμπονέρας…
Μάνος Ροδιτάκης,
2ο Πειραματικό
Λύκειο Αμπελοκήπων